Campaña de Navidad (Juguetes no sexistas)

De acuerdo con el Plan de Igualdad del Colegio Nuestra Señora del Carmen, proponemos el siguiente decálogo.

DECÁLOGO PARA ELEGIR JUEGOS Y JUGUETES NO SEXISTAS NI VIOLENTOS

  • Los niños y niñas aprenden jugando. El juego es libre y espontáneo, no hay juguetes de niños y de niñas. Evita los que transmiten esta idea.
  • No hay colores de niñas o de niños. Sólo etiquetas sociales que limitan la creatividad. Elijamos los colores, no dejemos que ellos nos elijan.
  • Intenta elegir juguetes que reflejan la diversidad de cada persona. Somos iguales, pero somos diferentes.
  • Orientando en una buena elección de juguetes también estas educando. Escoge con acierto, teniendo en cuenta que sean seguros, acordes con la edad y libres de prejuicios sexistas.
  • Elige los juguetes que reúnan a niños y niñas. Cooperando y compartiendo espacio, tanto público como doméstico, les enseñarás a construir un mundo más libre e igualitario.
  • Regala juguetes que ayuden a promover todas las capacidades y habilidades personales de niños y niñas, posibilitando tanto juegos tranquilos como los que requieren actividad física.
  • Busca juegos y juguetes que potencien la igualdad en la participación y el desarrollo de sentimientos y afectos, sin diferenciación, en niños y niñas.
  • Evita juguetes, juegos y videojuegos violentos. Educa para resolver problemas de forma positiva, constructiva y creativa.
  • A veces la publicidad muestra imágenes y valores distintos de los que queremos enseñarles. Es importante escuchar a las niñas y a los niños, no hay que ignorar sus peticiones, pero tampoco decirles que sí a todo.
  • Busca libros, juegos, videojuegos y juguetes en los que nombren y estén presentes niños y niñas.

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10/12 Día Internacional de los Derechos Humanos

La semana pasada se conmemoró el Día Internacional de los Derechos Humanos y en el Centro quisimos que nuestros alumnos recapacitaran sobre ello.

Durante la hora de tutoría, y también en las clases de Sociales, nuestros alumnos leyeron la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Además contamos con el visionado de un documental, La espalda del Mundo, en el que se plasma la situación de olvido y no respeto a los derechos de algunas poblaciones del mundo.

03/12 Día Internacional de las personas con discapacidad

Mañana se conmemora el Día Internacional de las personas con discapacidad, y nos hemos propuesto que los alumnos consideren cómo sería su vida si padecieran algún tipo de discapacidad.

Nuestro objetivo es que entiendan lo afortunados que son y  que recapaciten sobre el esfuerzo y el afán de superación  de las personas con algún tipo de discapacidad. Para ello hemos colgado carteles por las paredes del centro con reflexiones como:

¿Qué pasaría sin no pudieras ver el azul del cielo?

¿Qué pasaría si no pudieras escuchar tu canción favorita?

¿Qué pasaría si no pudieras gritar cuando sientes miedo?

¿Qué pasaría si no pudieras saltar de alegría?

También decoraremos las clases con imágenes que demuestren que estamos a favor de la IGUALDAD.